动员少先队员了解父母长辈劳动，采访社区劳动者、学校后勤，懂得劳动创造美好生活，引导队员尊重劳动、崇尚劳动。鼓励队员在家里做自我管理小能手，自己整理书包、书柜、书桌、衣物、房间等，自己的事情自己做；倡导家庭设立日常家务劳动小岗位，设置双休家务劳动日，鼓励队员学会分担家务，家里的事情主动做；倡议学校落实图书管理员、教室保洁员、空间装点师、设备维护员等多种岗位体验和活动区、包干区、绿化带、生活区等责任区管理，鼓励队员校园的事情抢着做。